Linux SRV-16 6.18.44-paas #1 SMP PREEMPT_DYNAMIC Thu Aug 13 10:08:12 UTC 2026 x86_64
/srv/data/web/vhosts/716cf56cb2.url-de-test.ws/htdocs_old/templates/front/training/
//srv/data/web/vhosts/716cf56cb2.url-de-test.ws/htdocs_old/templates/front/training/fle.html.twig
 {% extends 'front/layout.html.twig' %}

{% block title %}Contactez-nous{% endblock %}

{% block content %}
    {% block banner %}
        <section class="banner pages contact">
            <div class="container">
                <div class="middle">
                    <h1>FLE (Français Langue Etrangère) à visée professionnelle</h1>
                    <div class="shape"></div>
                </div>
            </div>
        </section>
    {% endblock %}
    <style>
    .text_orange{
        color:#FC6601!important;
    }
    .text_violet{
        color:#8c0579!important;
    }
    .text_vert{
        color:#a1bc32!important;
    }
    .text_bleu{
        color:#004AAD!important;
    }
    </style>

    <section class="section-padding pt-0 w-100 mb-3" >
        <div class="w-100 " style="background-color:#cbdef0!">
            <div class="row w-100 mr-0 ml-0" style="background-color:#cbdef0">
                <div class="col-md-3 border-bottom " style="border-color:#FC6601!important;border-width: 1em!important;">
                
                    <div class="row mt-2">
                        <div class="col-md-6 text_orange">
                            <center><i class="fas fa-4x fa-stopwatch text-center" ></i><br>
                            <h6><b>Durée totale de la formation</b></h6></center>
                        </div> 
                        <div class="col-md-6">
                        <p>
                            <i class="fas fa-caret-right text_orange"></i> 11 mois, soit 1465 heures <br>
                        </p>
                        </div> 
                    </div> 
                </div>
                <div class="col-md-3 border-bottom" style="border-color:#8C0579!important;border-width: 1em!important;">
                    <div class="row mt-2">
                        <div class="col-md-6 text_violet">
                            <center><i class="fas fa-4x fa-users text-center"></i>
                            <h6><b>Nombre de places</b></h6></center>
                        </div>  
                        <div class="col-md-6">
                            <p><i class="fas fa-caret-right text_violet"></i> 12 stagiaires par session<br></p>
                        </div> 
                    </div> 
                </div>
                <div class="col-md-6 border-bottom" style="border-color:#a1bc32!important;border-width: 1em!important;">
                    <div class="row mt-2">
                        <div class="col-md-3 text_vert">
                            <center> <i class="fas  fa-4x fa-graduation-cap"></i>
                            <h6><b>Pré requis</b></h6></center>
                        </div>  
                        <div class="col-md-9">
                            <p><i class="fas fa-caret-right text_vert"></i> La personne doit être stabilisée sur le plan médical, social, et être capable de travailler sur un projet de vie et de retour à l’emploi.<br>

                            <i class="fas fa-caret-right text_vert"></i> Elle doit avoir été scolarisée dans sa langue d’origine et avoir le niveau A1 (découverte) du CECRL (Cadre Européen commun de référence pour les langues).
                            <br></p>
                        </div> 
                    </div> 
                </div>
            </div>
        </div>
        <div class="container shadow mt-5 mb-5">
            <div class="row">
                <div class="col-md-4">
                    <img src="{{ asset("/img/formation4.jpg") }}" class="img-fluid rounded w-100" alt="Responsive image" alt="Technicien delaboratoire">
                </div> 
                <div class="col-md-8">
                    <p>
                    <h3 class="text_orange text-uppercase">Présentation de la formation français langue etrangère</h3>
                    Cette section s’adresse à un public d’origine étrangère reconnu comme travailleur handicapé. Ces personnes sont en difficulté d’insertion sociale et professionnelle du fait de la non maîtrise de la langue française. Leur profil cor- respond donc à celui des personnes dont l’environnement se limite souvent à celui de la communauté d’origine et ayant besoin de maitriser la langue française pour s’insérer professionnellement.  <br><br>
                   Le FLE à visée professionnelle permet d’élaborer un projet professionnel en fonction des souhaits mais aussi des compétences du stagiaire. L’apprentissage de la langue française reste l’objectif principal de cette formation. Le FLE doit donc permettre au stagiaire d’acquérir des savoirs de bases en français et de l’inscrire dans un proces- sus actif de réinsertion sociale et professionnelle.

                    <br><br>
                    </p>
                </div>
            </div> 
            
           

            <h3 class="text_orange text-uppercase mt-2"> <b> Objectif pédagogique</b></h3>
             
          L’objectif est d’accompagner le stagiaire/l’apprenant le plus loin possible dans les niveaux de la classification européenne des langues et surtout lui permettre de les valider via les tests et certifications en vigueur :<br><br>
            Niveau A2 : niveau intermédiaire<br>
            Niveau B1 : apprenant indépendant <br><br>
            
            Il est aussi nécessaire d’accompagner le stagiaire dans sa démarche d’élaboration de projet professionnel.
            <br><br>
            <h3 class="text_orange text-uppercase"> Évolution</h3>
          Cette formation est conçue comme un tremplin pour accéder à :
            <ul>
                <li>Une préorientation</li>
                <li>Une mise à niveau</li>
                <li>Une formation qualifiante précédée d’une préparatoire</li>
                <li>Un emploi le cas échéant </li>
            </ul>
            <h3 class="text_orange text-uppercase mt-2"> Méthodes pédagogiques</h3>
            Mises en situation ; entretiens pédagogiques ; séquences audiovisuelles ; recherche sur multimédia ; travail en autonomie ; micro-projets ; pédagogies par tâches ; groupe de parole ; enquêtes métiers et stage de validation du projet professionnel ; ASL : Atelier Socio-Linguistique, resocialisation, travail sur l’interculturalité.

         
            <h3 class="text_orange text-uppercase mt-2">Moyens pédagogiques</h3>
            <ul>
                <li>Des salles avec des postes informatiques et dotées d’un système vidéo et audio</li>
                <li>Dictionnaires, dictionnaires phonétiques et méthodes de français</li>
                <li>Plateforme Orthodidacte pour public FLE avec les niveaux de progression du CECRL</li>
                <li>Utilisation de MOOC FLE</li>
                <li>Ateliers philosophie et activité théâtrale pour la production orale </li>
                <li>Séquences pédagogiques sur les sites RFI et TV5</li>
                <li>Tests et/ou certifications en vigueur</li>
                <li>Des sorties pédagogiques et culturelles</li>
                <li>Des activités artistiques diverses (théâtre, peinture, sculpture, rencontres d’artistes en résidence, etc.)</li>
            </ul>


            <h3 class="text_orange text-uppercase mt-2">Formation</h3>
            Phonétique de la langue française<br>
            <u><b>Français </b></u>:
            
            <ul>
                <li>Pédagogie actionnelle. Travail sur les 4 compétences :<br>
                    - Expression écrite et orale<br>
                    - Compréhension écrite et orale<br>
                </li>
                <li>Orthographe lexical et grammatical</li>
                <li>Vocabulaire usuel et professionnel</li>
                <li>Lecture et compréhension</li>
            </ul>
            Vocabulaire des mathématiques : la numération, les 4 opérations, les conversions ...<br>
            Initiation à la bureautique et à l’environnement internet<br>
            Atelier culture générale et citoyenneté <br><br>


            <u><b>Élaboration du projet professionnel</b></u> :
            <ul>
                <li>Enquête métiers</li>
                <li>Entretien projet professionnel</li>
                <li>Immersion en formation qualifiante</li>
                <li>Bilan ergonomique</li>
                <li>Un stage en entreprise de validation de projet professionnel</li>
                <li>Utilisation de l'outil Explorama</li>
            </ul>


            <h3 class="text_orange text-uppercase mt-2"> Intervenants</h3>
            Équipe pédagogique 3 formateurs + équipe médico-psycho-sociale + équipe insertion <br><br>

            <h3 class="text_orange text-uppercase mt-2"> Concepteur/diffuseur</h3>
            Équipe pédagogique du ESRP Beauvoir<br><br>


            <h3 class="text_orange text-uppercase mt-2"> Personne à contacter</h3>
            Madame Blandin, secrétaire.<br>
            Téléphone : 01 60 79 51 23 le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 8 h 45 à 17 h 20.<br>
            Mail : veronique.blandin@ugecam.assurance-maladie.fr <br>
            Madame Katia Laurent, formatrice référente.<br>
            Téléphone : 01.60.79.51.12 <br>
            Mail : katia.laurent@ugecam.assurance-maladie.fr

            <br><br>
            
            <h3 class="text_orange text-uppercase mt-2">Entrées</h3>
            2 à 3 entrées par an.<br>

        </div>
    </section>
{% endblock %}